أولاً: في بداية الإذاعـة( الآيـات من 18 إلى 21 سـورة الـحـشـر )
ثـانـيـاً: في خـتـام الإذاعـة ( الآيـة 11 من سـورة المجادلة )
ملاحـظة : الأفضل أن يحفظ الطالب الآيات ويقرأها غيباً أمام الطابور .
عـن أبي هـريرة رضي الله عنه قـال : قــال رســول الله صــلى الله عـلـيـه وســلـم : ( ومـن ســلـك طـريـقـاً يـلـتـمـس فـيـه عــلـمـاً ســهـل الله لـه بـه طـريـقـاً إلى الـجـنـة )
--------------------------------------------------------
وقـال صـلى الله عـلـيـه وســلـم : ( مـن خـرج في طـلـب الـعـلـم فـهـو في ســبـيـل الله حـتـى يـرجـع )
--------------------------------------------------------
لابـد لمن أراد الـعـلـم مـن ستة طرق لابد من قطعها جميعاً وبدون تردد .
أولها : الذكــاء : وهذا مطلب موجود في عباد الله كلهم بنسب متفاوتة .
ثانيها : الحرص على طلب العلم : فعلى طالب العلم الذي يرجى الانتفاع به أن يكون حريصاً على طلبه شغوفاً بمعرفة أسراره .
ثالثها : الاجتهاد في طلب العلم : وهذا مطلب ضروري جداً ، فعلى طالب العلم أن لا يملّ من البحث والاجتهاد ، فالعلم يحتاج إلى صبر وجهد دائبين .
رابعها : التزود بالطعام والشراب : ليكون عوناً لنا على طاعة الله وطلب العلم .
خامسها : المعلمٌ والأستاذ الذي ينهل منه العلم : تصاحبه وتسأله عن كل ما خفي عليك فلا علم بدون معلم .
سادسها : طول الزمان : يحتاج العلم إلى صبر وتدرج فلا يمكن للإنسان أن يصبح عالماً بين يوم وليلة فلابد من طول الزمان وكثرة الإطلاع والقراءة والمثابرة والجد .
ولقد جمع الإمام الشافعي _ رضي الله عنه _ وذلك بقوله :
أخي لن تنال العلم إلا بستة سأنبيك عن تفصيلها ببيان
ذكاءٌ وحرصٌ واجتهادٌ وبُلْغَة وصحبةُ أستاذ وطول زمان
نظم الإمام محمد بن إدريس الشافعي _ رحمه الله _ صاحب المذهب المشهور هـذين البيتين ، فقد كان _ رحمه الله _ معروفاً بشدة ذكائه وحفظه الشديد ، فكان يحفظ الصفحة بمجرد وقوع بصره عليها وذات مرة أراد الحفظ فخانته ذاكرته ، فلم يعرف السبب وهنا ذهب إلى شيخه وأستاذه وكيع بن الجراح ، وشكى له حاله ،فأعلمه شيخه بأنه لا بد وأنه قد وقع في معصية من المعاصي ، وطلب منه أن يستغفر الله ، وأخبره بأن هذا العلم نور من الله عز وجل ، فإذا عصى العبد ربه رفع ذاك النور فنظم الإمام الشافعي ذلك بقوله :
شكوت إلى وكيع سوء حفظي فأرشدني إلى ترك المعاصي
وأخـبرني بأن الـعـلم نـور ونـور الله لا يهدى لعاصي
-----------------------------------------------------------------------------------------
قطوف من الحكمة
* من ملك نفسه عـند أربع حـرَّمه الله عـلى النار، حين يغـضـب، وحين يرغـب، وحين يرهـب، وحين يشتهي.
* إياك والبغي فإنه يصرع الرجال ويقطع الآجال.
-----------------------------------------------------------
بسم الله القـادر الديان رحمن السمــــاء
بسم المهيمن من له يرقى ويرتفع الدعاء
هذي إذاعتـــــــنا نقدمها لكم هذا اللقـــــــاء
راجين أن تلقى القبول وان يحالفه الرضاء
بادئ ذي بدء نُحَيِّيْكُمْ مَعَ إِطْلاَلَةِ يَوْمٍ جَدِيْدٍ بَتَحِيَّةِ الإِسْلام...السَّلامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وبَرَكَاتُه...
مُدِيْرَ المَدْرَسَةِ الفَاضِلْ , أساتذتي الأَكَارِمْ , زملائي الطلاب , يَسُرُّنَا نَحْنُ طلاب الصف الثاني خامس أنْ نُقَدِمَ لَكُمْ إِذَاعَتَنَا الصَّبَاحِيَّة لِهَذَا اليَومِ لعام 142 هـ , رَاجِيْنَ مِنَ اللَّهِ العَلِيِّ القَدِيْرِ أنْ تَنَالَ إِعْجَابَكُمْ بِفَقَرَاتِهَا المُتَنَوِّعَة .
ما انفع القران يتلى بخشوع ويقيـــــــــن
بجلاله الرحمات تنزل من الله للعالميــــن
هذا فتى غض الإهاب يزينه خلق وديــــن
يتلو عليكم بعضه فلتسمعوه خاشعيــــــن
* نستمع الآن إلى آيات من كتاب الله يتلوها على مسامعكم الطالب /
والى حديث المصطفى فبهديه تمحى الذنوب
وبه صلاح أمورنا وبه النجاة من الكـــروب
برضابه تحيا النفوس وشهده يحيي القــلوب
فلتسمعوه وتعقلـــوه لتطردوا كل العيـــــوب
* نستمع إلى حديث نبوي شريف يبين فضل طلب العلم من الطالب /
* قال تعالى " ومن يؤتى الحكمة فقد أوتي خيراً كثيرا " ، هـذه باقة من الحِكم مع الطالب /
----------------------------------------------------
* قال الإمام الشافعي رحمه الله :
شكوت إلى وكيع سوء حفظي فأرشدني إلى ترك المعاصي وأخـبرني بأن الـعـلم نـور ونـور الله لا يهدى لعاصي
مع قصة هذين البيتين والطالب /
----------------------------------------------------
العلم نور وخير الناس تطلبه والجاهلون لأهل العلم أعداء
يا طالب العلم لا تبغي به بدلا الناس موتى وأهل العلم أحياء
العلم بحر زاخر ، ما تعدينا شاطئه ، والإنسان ما بقي فيه من رمق وجب عليه أن ينهل من منابع العلم الصافية ، ورب سائل يسأل ما الطريقة لاكتساب العلم ؟!
يـحـدثـنـا عـن هـذا الموضوع الطالب /
----------------------------------------------------
حياكم الله الكريم وصانــــــــكم رب البشــــر
إنا لنرجو أن تكون جهودنـــا فيها العبـــــر
فمع السلامة إخوتي والى اللقاء المنتظـــــر
راجين تقديم المفيد من الطـــرائف والــــدرر
في ختام إذاعتنا لهذا اليوم تقبلوا تحيات أسرة الصف الثاني خامس بريادة الأستاذ / كما تقبلوا تحيات محدثكم الطالب /
ونختم إذاعتنا كما بدأنا بخير الكلام وهو كلام الله عـز وجـل والطالب/
الإذاعة المدرسية
