مـنـتـديـات ابن النفيس ترحب بكم
أهلا ومرحبا بك فى منتديات ابن النفيس تفضل بالدخول إذا كنت مسجلا أو قم بالتسجيل لتشاركنا بمساهماتك وردودك وشاهد كل ما يخص التعليم والمناهج وأخبار المدارس والكثير من المجالات المختلفة
مع تحياتى مدير المنتدى / عادل الحلاج
مـنـتـديـات ابن النفيس ترحب بكم
أهلا ومرحبا بك فى منتديات ابن النفيس تفضل بالدخول إذا كنت مسجلا أو قم بالتسجيل لتشاركنا بمساهماتك وردودك وشاهد كل ما يخص التعليم والمناهج وأخبار المدارس والكثير من المجالات المختلفة
مع تحياتى مدير المنتدى / عادل الحلاج
مـنـتـديـات ابن النفيس ترحب بكم
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.


 
الرئيسيةبوابة الموقعأحدث الصورالتسجيلدخول
مبروك حصول مدرسة ابن النفيس الإعدادية بنات على اعتماد هيئة ضمان الجودة تم إعلان نتيجة الفصل الدراسى الأول يناير 2016 ومبروك لكل الطالبات
دخول
اسم العضو:
كلمة السر:
ادخلني بشكل آلي عند زيارتي مرة اخرى: 
:: لقد نسيت كلمة السر
تصويت
بصراحة هل أعجبك المنتدى
رائع
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Vote_rcap66%مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Vote_lcap
 66% [ 338 ]
عادى
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Vote_rcap12%مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Vote_lcap
 12% [ 62 ]
لم يعجبنى
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Vote_rcap22%مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Vote_lcap
 22% [ 112 ]
مجموع عدد الأصوات : 512
المواضيع الأخيرة
» امتحانات وورد منسقه انجليزى ترم ثانى للثالث الإعدادى
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالأحد ديسمبر 15, 2019 10:59 pm من طرف Salah sharaf

» أروع برنامج تحميل فيديو يوتيوب
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالجمعة مايو 25, 2018 2:07 pm من طرف ماهر درويش

» اهم محادثات الترم الأول انجليزى الثالث الإعدادى
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالإثنين أكتوبر 02, 2017 5:44 pm من طرف lionjo248

» مفاجأة مفاجأة اسطوانات تعليمية لجميع المراحل من الصف الاول الابتدائي حتي الثانوية العامة
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالخميس أبريل 27, 2017 9:17 am من طرف hassanhisham3

» مراجعة دين السادس الأبتدائي ترم أول
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالسبت ديسمبر 31, 2016 9:21 pm من طرف سونا0000

» سجل إشراف جماعة اللغة العربية جاهز للطباعة
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالخميس سبتمبر 22, 2016 11:04 pm من طرف محمد مصطفى كامل

» كتاب أعمال المكتب الفني لتوجيه الرياضيات بمحافظة الدقهلية
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالأربعاء يونيو 15, 2016 1:51 pm من طرف menisy

» البرنامج العملاق لاسترجاع الملفات المحذوفة Recuva 1.53.1087 + نسخة محمولة
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالأحد يونيو 12, 2016 2:04 am من طرف حمادة 999

» برنامج GiliSoft File Lock Pro 10.3.0 لغلق وتشفير الملفات برقم سرى
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالجمعة يونيو 10, 2016 6:43 am من طرف حمادة 999

» برنامج نسخ الاسطوانات ولتشغيل ملفات الايزو PowerISO 6.6 + نسخة محمولة
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالأربعاء يونيو 01, 2016 9:29 am من طرف حمادة 999

» برنامج نسخ الاسطوانات ولتشغيل ملفات الايزو PowerISO 6.6 + نسخة محمولة
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالجمعة مايو 27, 2016 7:30 am من طرف حمادة 999

» برنامج Clean Space 2016.01 لصيانة الجهاز ولحل اخطاء الويندوز
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالخميس أبريل 21, 2016 3:24 am من طرف حمادة 999

» امتحان نصف الفصل الدراسى الثانى دراسات خامس الترم الثانى
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالإثنين مارس 21, 2016 9:18 am من طرف fathyalgamal

» مـجـمـوعـة مـن الاخـتـبـارات الـتـفـاعـلـيـة حاسب آلى
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالثلاثاء فبراير 23, 2016 5:26 pm من طرف مدحت حنفي

» المختصر المفيد 2014مراجعة نهائية تاريخ
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالثلاثاء يناير 19, 2016 9:48 pm من طرف داليا عطية

» مراجعة نهائية على دراسات الصف الأول الاعدادى ترم أول رائعة
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالثلاثاء يناير 19, 2016 9:26 pm من طرف داليا عطية

» اقوي ملزمة قصة طموح جارية وورد اطبع فورا
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالأحد يناير 17, 2016 11:54 am من طرف الوصيف

» قطع نحو شاملة ثالث إعدادى ترم أول
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالأحد يناير 17, 2016 11:45 am من طرف الوصيف

» برنامج Ace Utilities 6.1.0 Build 284 لتسريع وصيانه و تحسين آداء الجهاز
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالثلاثاء يناير 12, 2016 2:44 am من طرف حمادة 999

» برنامج Aiseesoft FoneLab 8.2.10 لاستعادة الملفات المفقدوة من ايفون واي باد
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Emptyالثلاثاء يناير 12, 2016 1:54 am من طرف حمادة 999


 

 مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
عادل الحلاج
مدير عام المنتدى
مدير عام المنتدى
عادل الحلاج


العمل : مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Profes10
مزاجك : مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى 110
الهوايه : مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Travel10
الجنس : مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى I_icon_gender_male
عدد المساهمات : 5942
تاريخ التسجيل : 06/06/2009
نقاط : 21415
الموقع : www.ebnalnafes.com

مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Empty
15012010
مُساهمةمراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى

أولاً : القرآن الكريم

س1:- قال تعالى " قد أفلح المؤمنون ,
الذين هم فى صلاتهم خاشعون , والذين هم عن اللغو معرضون , والذين هم للزكاة فاعلون
, والذين هم لفرجهم حافظون , إلا على أزواجهم أو ما ملكت أيمانهم فإنهم غير ملومين
, فمن ابتغى وراء ذلك فأولئك هم العادون . "


أ - أفلح المؤمنون: فازوا وسعدوا

خاشعون
: ساكنون
اللغو : الكلام الذى لا يحمد
العادون
: المرتكبون الحرام
ب - اذكر صفات
المؤمنين الواردة فى الآيات السابقة؟

1-
إقامة صلاتهم فى خشوع وسكون .
2- الابتعاد عن القول أو الفعل الذى لا يحمد.
3-أداء الزكاة والبعد عن الفحشاء.
4-أداء الأمانات والوفاء بالعهود.
5- أداء الصلاة على أوقاتها .
جـ- كيف يراعى المؤمن الأمانة والعهد ؟
رد الأمانة لأصحابها –
الحفاظ على أسرارالأخرين – عدم مخالفة العهد مهما كانت الظروف

س2:-قال تعالى " ولقد خلقنا الإنسان من
سلالة من طين , ثم جعلناه نطفة فى قرار مكين , ثم خلقنا النطقة علقة فخلقنا العلقة
مضغة فخلقنا المضغة عظاما فكسونا العظام لحما ثم أنشاناه خلقاً آخر فتبارك الله
أحسن الخالقين .

أ-
الإنسان : آدم سلالة
: خلاصة

أ- نطفة : ماء الرجل علقة : دم متجمد
مضغة:
لحم قذر

أنشاناه خلقاً آخر: نفخنا فيه الروح فبدأ يتحرك
ب - لماذا يجب على الإنسان أن ينظر ويتأمل
فى أصل خلقه ؟

حتى يتبين قدرة
الله تعالى ولا يتكبر على غيره .

جـ- أكتب تطورخلق الإنسان كما جاء فى الآيات
؟
نطفة تستقر فى الرحم ثم تتحول إلى دم متجمد ثم قطعة لحم ثم هيكل عظمى ثم
يكسوها الله لحما ثم ينفخ فيه الروح .
د- أكتب إلى قوله تعالى"تنبت بالدهن
وصبغ للأكلين."

" ولقد خلقنا
فوقكم سبع طرائق وما كنا عن الخلق غافلين وأنزلنا من السماء ماء بقدر فاسكناه فى الأرض وإنا على ذهاب به لقادرون . فأنشانا لكم به جنات من نخيل وأعناب لكم
فيها فواكه كثيرة ومنهاتأكلون وشجرة تخرج من طور سيناء تنبت بالدهن وصبغ
للآكلين."
س3:- قال تعالى
" فقال الملأ الذين كفروا من قومه ما هذا إلا بشر مثلكم يريد أن يتفضل عليكم
ولو شاء الله لأنزل ملائكة ما سمعنا بهذا فى آبائنا الأولين . إن هو إلا رجل به
جنة فتربصوا حتى حين . قال رب انصرنى بما كذبون . فأوحينا إليه ان اصنع الفلك
بأعيننا ووحينا فإذا جاء أمرنا وفار التنور فاسلك فيها من كل زوجين اثنين وأهلك
إلا من سبق عليه القول منهم ولا تخاطبنى فى الذين ظلموا أنهم مغرقون ."

أ- الملأ : العظماء من القوم جنة : جنون
تربصوا : اصبروا الفلك: السفينة
فار التنور : نبع الماء من الفرن
أترفناهم : نعمناهم هيهات : بَعُد
بماأوجه اعتراض الكفارعلى سيدنا نوح عليه السلام؟
لأنه بشر
مثلهم يأكل ويشرب مثلهم ويخبرهم بأشياء مستحيلة فى نظرهم ولذلك اتهموه بالجنون
جـأكمل
إلى قوله تعالى"ما لكم من إله غيره أ
فلاتتقون"
فإذا استويت أنت ومن معك على الفلك فقل الحمد لله الذى نجانا من القوم الظالمين
وقل ربى أنزلنى منزلاً مباركاً وأنت خير المنزلين إن فى ذلك لآيات وإن كنا لمبتلين
, ثم أنشأنا من بعدهم قروناً آخرين فأرسلنا فيهم رسولاً منهم أن اعبدوا الله ما
لكم من إله غيره أفلا تتقون
ثانياً
: الحديث الشريف

س1: قال رسول الله e
" المسلم أخو المسلم لا
يظلمه , ولا يخذله و لا يحقره بحسب امرىء من الشر أن يحقر أخاه المسلم . كل المسلم
على المسلم حرام. ماله , دمه , عرضه

أ- يخذله
: يهذمه يحقره : يستهين
به عرضه : شرفه
ب- ما
الذى يرشدنا إليه حديث الرسول
e
؟

أن المسلم
للمسلم كأخيه لا يظلمة أو يهذمه أو يستهين به و لايعتدى على ماله او شخصه أو شرفه
جـ- لماذا
حدد الإسلام المجالات التى يجب التعاون فيها بين الناس ؟

حتى لا
يندفع الإنسان فى تعاونه فيضرالآخرين .
جـ- أضرب
أمثله للتعاون الذى حث عليه الإسلام
؟
تعاون ابناء الحى فى نظافة البيئة – تعاون الزملاء فى شرح درس غير مفهموم
- معاونة رجل ضل الطريق فى الوصول إلى هدفه.
س2: قال رسول الله e"
طلب العلم فريضة على كل مسلم

ومسلمة"

أ-فريضة : ضرورة واجبة ج. فرائض
ب- إلام
يرشدنا الحديث الشريف ؟

إلى ضرورة
طلب العلم كجزء من الدين والعبادة على الرجل والمرأة .
جـ-
اذكر بعض مظاهر اهتمام الرسول
e
بالعلم ؟
1- لقاء
الرسول e
بنساء المدينة فى المسجد كل
أسبوع من أجل التعليم .
2- إرسال
الصحابة المتعلمين إلى أنحاء البلاد
ليعلموا الناس ( عمار – بن مسعود )
3- إرسال
العلماء مع جيوش الفتوحات الإسلامية
لتعليم ابناء البلاد المفتوحة دين الاسلام
س3: قال رسول الله
e لأسامة بن زيد ( اتشفع فى حد من حدود الله ) ثم قام فاختطب ثم قال
" إيها الناس إنما أهلك من قبلكم أنهم كانوا إذا سرق فيهم الشريف تركوه وإذا
سرق فيهم الضعيف أقاموا عليه الحمد وأيم الله لو أن فاطمة بنت محمد سرقت لقطعت
يدها "

أ- ما مناسبة هذا الحديث ؟
أن أمرأة من أشراف
قريش من أسرة بنى مخزوم ذات الشرف والسيادة سرقت فقدم أهل قريش على التدخل فى هذا
الأمر أمام الرسول لعله لا يقطع يدها وطلبوا من أسامة بن زيد أن يكلم رسول الله فى
أمرها – فغضب الرسول وقال هذا الحديث .
ب- كيف
ضرب الرسول
eالمثل الأعلى فىالعدل؟
حيث غضب من أسامة
عندما طلب تشفعه لهذه السيدة - كما أنه ذكر تطبيق الحد على ابنته اذاحدثت منها
السرقة .
س4: قال رسول الله
e"الناس
سواسية كأسنان

المشط لا فضل لعربى على أعجمى إلا بالتقوى
"

أ- إلام
يرشيدنا الحديث الشريف؟

يرشدنا إلى ان الناس فى الإسلام متساوون فى
الحقوق والواجبات ولا يفضل أحدهم على الآخرين إلا بمقدارتنفيذ أوامر الله واجتناب
نواهيه .
ب- ضع
علامة(
) أو( ×
)


أ- على
المسلم المتزوج من كتابية أن يرغمها على اعتناق الإسلام (×) لا يرغمها


ب أطلق
الإسلام للناس حرية الرأى والتفكير(√)



جـ حرية
الفكروحرية الكلمة مكفولة بلا قيود(×) مقيدة بمنهج الله


س5: قال رسول الله e"المؤمن
للمؤمن كالبنيان

المرصوص يشد بعضه بعضاً
أ- إلام
يرشدنا الحديث الشريف ؟



يرشدنا إلى الترابط
والتعاون والتماسك لنكون قوة عظيمة مهابة كالبنيان المتماسك الذى لا يتأثر
بالعواصف والزلازل .


ب- اضرب
أمثلة للعمل الجماعى الذى قام به الرسول
e ؟


1-
الهجرة التى قام بها من مكة إلى المدينة .


2-
التشاور مع أصحابة والمشاركة فى الغزوات

س6:
قال رسول الله – ص- "ترى المؤمنين فى توادهم وتراحمهم وتعاطفهم كمثل الجسد
إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الأعضاء بالسهر والحمى .

أ- توادهم : تحاببهم تراحمهم : رحمتهم ببعض
تعاطفهم : عطفهم على بعض
تداعى : يدعو بعضهم بعضاً
ب- إلام يرشدنا الحديث الشريف ؟


أنه عندما يتم بين المؤمنين الود والحب والرحمة يصبحون
كالجسد الواحد تتأثر اعضاؤه بأى آلام تصيب أحد الأعضاء .


جـ- ضع
علامة(
) أو( ×
)
1-
لا يحق للمرأة المسلمة التصرف فى أموالها
ولو كانت فى
سن الرشد(×) يحق


2-
ليس للدولة الحق فى انتزاع ملكية الفرد مهما
كان مصدرها (×) حلال
3-
أول مبدأ تحقق فىمجتمع المدينة هوالمساواة

(×) الإخاء
ثالثاً : العبادات
أ- أكمل
1-
الإغتسال هو النظافة وطهارة البدن


2- يكون
الإغتسال فرضاً عند الجنابة أوإنقطاع دم الحيض أوموت المسلم
إلا إذا كان شهيداً أو خروج المنى فى النوم أو اليقظة
.


3- يكون
الإغتسال سنة عند الذهاب إلى المسجد فى أيام الجمع و الأعياد و قبل
الإحرام فى الحج
.


4- من شروط
الإغتسال النية و تعميم الجسم والشعر بالماء والوضوء .


5- من سنن الإغتسال التسمية وغسل
اليدين والوضوء وغسل الشق الأيمن قبل الشق
الأيسر .


ب- ضع
علامة
√) )أو( ×
)


1- يغسل
الميت قبل دفنه(√)


2- يغسل
الشهيد قبل دفنه(×)
يدفن بدون غسل

3- الإغتسال قبل صلاة
الجمعة واجب (×) سنة .


جـ-
أكمل ما يأتى بوضع الحكم أمام كل جملة
.


1-
الاستحمام كل يوم ( مستحب ).


2- اغتسال
المرأة بعد انقطاع دم النفاس ( فرض)


3- غسل
الشق الأيمن قبل الشق الأيسر من الجسم


( سنة )
4-
الأغتسال قبل الإحرام فى الحج (سنة)
رابعاً:
خواطر إسلامية

س1:- مم خلق الله
الإنسان ؟ وكيف كرمه ؟

خلق الله
الإنسان من تراب وكرمه بالعقل وجعله سيد هذا الكون.
س2:- ما
المهام التى كلف الله الإنسان بها ؟

1- العبادة
:وذلك باتباع أوامر الله واجتناب نواهيه .
2- الخلافة
:وذلك بتصرف الإنسان فى الكون وفقاً
لمنهج الله .
3- عمارة
الأرض وذلك لصيانة الكون من الفساد
والتلف .
س3:-
كيف خلق الله الكون للإنسان ؟

فى أعظم صورة وأفضل تنسيق وتكامل
ولماذا
خلق كل شئ فيه بنسب معينة ؟

لأنها لو
زادت أو نقصت اختل ميزان الكون كالمطر إذا زاد أصبح طوفان يغرق الكون وإذا نقص
أصبح جفاف يهلك الإنسان والحيوان والنبات .
س4:- ما
الفرق بين التوازن الخِلقى والتوازن الحُلقى ؟


1- التوازن الخِلقى : فى جسم الإنسان
وهو من صنع الله (كالتوازن بين الأجهزة الداخلية فى جسم الإنسان كالقلب والكبد
والكلى)

2- التوازن
الخُلقى
: يتم بجهد الإنسان وفكره ومن أمثلته التوازن فى الطاقات وفى العبادات
وفى العلاقات الإجتماعية
س5:- ما
المقصود بالعبادة بمعناها الواسع؟

لا تقتصر العبادة على
( الصلاة – الصوم – الزكاة – الحج ) بل تشمل الحياة كلها وكل ما يقوم به الإنسان
من أقوال وأفعال.
س6:- الصلاة
تحقق أعلى درجات التوازن وتكبح جماح الشر- وضح ؟

لأنها عبادة روحية
ورياضية يقف فيها المسلم خمس مرات خاشعاً طاهراً صادقاً فى عبوديته لله غير مغتر
بماله أو جاهه متساوياً فى الصف مع الفقير .
س7:- ما
الحكمة من فريضة الزكاة ؟

1-
تطهر نفوس الأغنياء من البخل
2- تحقق التوازن المادى بين الغنى الفقير.
2-
تخلص نفوس الفقراء من الحقد والبغض على
الأغنياء .

س8: كيف تحقق الزكاة
التوازن البيئى فى المال ؟

عندما تصل
ثروة الغنى إلى حد النصاب وجب عليه إخراج 2.5 % سنوياً
س9:- وضح ما يحققه الصوم
من توازن إنسانى وبيئى


1- الحد من
الشهوات 2- الرحمة نحو المحتاجين
3- الوحدة
بين المسلمين 4- طهارة الجسم واللسان
س10:- ما
الذى يحققه الحج من توازن ؟
الحج عبادة جسمية
مالية تحقق التوازن الإجتماعى والإقتصادى حيث يتحمل المسلم مشقة السفر والغربة
وترك الأسرة والابناء وينفق جزءاً من ماله
س11:-
علل أحل الإسلام البيع وحرم الربا ؟
1- أحل
البيع
: حتى يتبادل الناس المصالح والمنافع
2- حرم
الربا
: لأنه يحدث خلل فى التوازن المالى
للإنسان
س12:ما
البيع الذى أحله الله ؟ وما البيع الذى يعتبرحراماً ؟
1- الذى أحله : كل بيع فيه منفعة للنفس البشرية .
2- الذى حرمه: كل بيع فيه ضرر للنفس البشرية كالخمور والمخدرات
والأسلحة .


س13:-
ما معنى تنظيم الأسرة ؟



تنظيم
الأسرة ليس قاصراًعلى العدد وانما يشتمل النظام والدقة فى النواحى الصحية والمالية
والإجتماعية
.


س14:يشتمل تنظيم الأسرة أمرين مختلفين وضح؟


1- الأول :
تقليل عدد المواليد فى بعض المناطق التى بها أعداد كثيرة تفوق دخلها الإقتصادى مثل
(الصين – الهند – بعض دول أفريقيا ) .


2- الثانى :
زيادة عدد المواليد فى بعض المناطق التى بها نقص فى السكان مما يؤدى إلى قلة
الأنتاج مثل(ألمانيا – النمسا – السويد– النرويج– استراليا )


س15:-
النظافة فى الإسلام تشمل الجانبين الحسى و الروحى - وضح ؟



1-
الحسى : نظافة الأجسام والثياب والمكان واللسان


والجوارح .

2-
الروحى : نظافة القلب من الحقد والحسد والشر



والكراهية

نظافة العقل من التطرف والأفكار
الفاسدة
والأوهام .
س16:-
اذكر بعض المناظر المؤذية التى تراها فى البيئة ؟

1-
إيذاء المسلمين فى الطريق
2-
التبول والتبرز فى الأماكن العامة .

3-إلقاء القمامة فى الأماكن العامة .
4- إلقاء
المخلفات فى البحر أو النهر .


س17:
كيف نحافظ على الماء طاهراً ؟

1- عدم التبول او التبرز فى الماء
.
2- عدم إلقاء القاذورات فى الماء.
3- عدم إلقاء الحيوانات الميتة فى
الماء.
س18: ما
المقصود بترشيد المياه ؟

عدم
الإسراف فى الماء عند استخدامه حتى فى الوضوء .
س19:-
اذكر بعض صور الإسراف فى الماء ؟

1- خراطيم المياه المفتوحة دائماً
لرش الشوارع وغسل السيارات
2- صنانير المياه التالفة فى
المنازل والمدارس .
3- الإسراف فى استخدام الماء فى
الوضوء
س20:-
ما أهمية المساحة الخضراء ؟

1- رئة
تتنفس منها المدن الهواء النفى .
2-
مصفاه لتنقية الهواء من الغازات السامة
3- تصد العواصف وتلطف الجـــــو
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://www.ebnalnafes.com
مُشاطرة هذه المقالة على: reddit

مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى :: تعاليق

عادل الحلاج
رد: مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى
مُساهمة الخميس يناير 21, 2010 10:05 pm من طرف عادل الحلاج
مذكرة دين الصف الثالث


أولا القران الكريم





س1 ما معنى الكلمات الآتية؟


برزخ –فأنى تسحرون –تلفح –كالحون


ج1



حاجز دون إمكانية العودة

كيف تخدعون

تحرق

عابسون




س2 كيف اثبت اللة سبحانة وتعالى أنة الواحد؟


ج2 أنة اخبرنا أنة مع وجود شريك لة لاستبد كل واحد منهم بما خلق وصار لة
ملكة الخاص


س3 كيف طمئن اللة رسولة؟ وبماذا أمرة؟


ج3 أخبرة أنة قادر على أن ينزل بالكافرين العذاب وهو يشهد ذلك بنفسة وامرة أن
يقابل إساءتهم بالإحسان والنصح لهم والعفو عنهم


س4 ماذا يفعل النبي مع وساوس الشيطان؟


ج4 أن يلجأ إلى اللة ويستعيذ من الشيطان على نفسة وان يكن معة في أي عمل


س5 ما حال الناس يوم القيامة؟


ج5الكل في ذلك اليوم مشغول بنفسة لا تنفع احد قرابتة ولا يسأل بعضهم بعض
فمن كانت أعمالة صالحة فهو الفائز ومن كان غير ذلك ففي النار يعذب


س6 بماذا خاطب اللة أهل النار؟ وبماذا وعدوة؟ وما مصيرهم؟


ج6 اخبرهم المولى عز وجل إن اياتة كانت تقرأ عليهم في الدنيا وكانوا بها
يكذبون وطلبوا من اللة في تزلل أن يخرجهم من العذاب ولن يعودوا إلى الكفر مرة
ثانية ولكن اللة يرد عليهم محقرا لهم أنهم لن يخرجوا منها


س7 ما الحجة التي أقامها اللة على الكفار؟


ج7 أن اللة سبحانة وتعالى سألهم عن المدة التي أقاموها في الدنيا فأخيرة أنهم
لبثوا يوما أو بعض يوم فأخبرهم إن عاقبة كفرهم جعلت متاع الدنيا قليل بالنسبة
لعذاب الآخرة وان الإيمان بالرسل كان انفع لهم



س8 ما تعريف التفخيم؟ والترقيق؟


ج8 التفخيم هو تضخيم الحرف عند النطق بة


أما الترقيق هو تخفيف الحرف عند النطق


س9ما الحروف التي تفخم؟


ج9 حروف التفخيم سبعة وهى خ-ص-ض-غ-ط-ظ-ق أما باقي الحروف بها حكم الترقيق


س10 ما أحكام النون الساكنة والتنوين؟


ج10 الأحكام أربعة وهى الإظهار-الإدغام-الاقلاب-الإخفاء


س11 ما الإظهار؟ وما حروفة؟


ج11 وهو أن تنطق النون الساكنة آو التنوين نطقا واضحا اذا جاء بعدها احد
الحروف الآتية أ-ه-ع-غ-ح-خ


س12 ما الإدغام ؟ وما أنواعة ؟ وما حروفة؟


ج12 وهو النطق بحرفين حرفا واحدا عن طريق إدخال الأول في الثاني والإدغام
نوعان إدغام بغنة وبغير غنة وحروف الإدغام بغنة تجمعة كلمة ينمو أما بغير غنة
فحرفية الام والراء


س13 ما تعريف الاقلاب؟وما حروفة؟


ج13 الاقلاب وقلب النون أو التنوين ميما مخففة في النطق مع الغنة وحرفة الباء



س14 ما تعريف الإخفاء؟وما حروفة ؟واذكر بيتا يجمع ذلك؟


ج14 وهو النطق بالحرف بين الإظهار والإدغام وحروفة خمسة عشر وهناك بيتا
يجمعها وهو



صف ذا ثناكم جاد شخص
قد سما


دم طيبا زدفى تقي ضع
ظالما









الإيمان بالغيب





س15 من صفات المؤمنين الإيمان بالغيب بين ذلك؟واستدل بأية كريمة؟


ج15 المؤمن يؤمن بما أخبرة اللة من غيبيات لان ذلك من كمال الأيمان عند
المؤمن وما يدل على ذلك قول اللة تعالى (الم ذلك الكتاب لاريب فية هدى للمتقين
الذين يؤمنون بالغيب ويقيمون الصلاة ومما رزقناهم ينفقون)


س16 ما الغيبيات التي يجب أن يؤمن بها الإنسان؟


ج16 منها الروح-الملائكة-الجن والشياطين


س17 ما طبيعة الروح؟وما نتيجة تجارب العلماء عليها؟


ج17 لم يتوصل احد إلى معرفة طبيعة الروح فلم يستطع العلماء أن يتوصلوا إلى شي
لان الروح سر من أسرار اللة اختص بة ومن ذلك قول اللة تعالى


(ويسألونك
عن الروح قل الروح من أمر ربى وما أوتيتم من العلم إلا قليلا)



س18 للملائكة طبيعة تختلف عن الإنسان والجن وضح؟


ج18 الملائكة خلقوا من نور فطبيعة خلقهم تجعلهم يختلفون عن البشر والجن
لاختلاف النشئة فهم لا يأكلون ولا يشربون ولا يتزوجون وهم خلق غير محسوس وغير
مشاهد


س19 ما حال الملائكة مع ربهم؟


ج19 هم مفطورون على الطاعة لا يعصون اللة ما أمرهم ولا يتأخرون عما يؤمروا


س20 ما العلاقة بين الملائكة والبشر؟


ج20 الملائكة دائمة الاستغفار لأهل الأرض وطلب المغفرة للبشر والتجاوز عن
سيئاتهم فالعلاقة حب وإشفاق وطلب الرحمة والدعاء لهم بدخول الجنة


س21 ما الأعمال التي يقوم بها الملائكة؟


ج21 قسم اللة الملائكة أقسام كثيرة منهم من كلف بإبلاغ الوحي إلى الرسل مثل
سيدنا جبريل ومنهم أمناء على البشر ومنهم من يسجل الأعمال والأقوال ومنهم من وكل
بقبض الأرواح وكذلك حفظ الأرض والجبال وغير ذلك


س22 مما خلق الجن ؟وما طبيعية؟


ج22 خلق الجن من نار الجن يرى الناس وهم لا يرونهم كما أنهم يتشكلون في أشكال
مختلفة


س23 ما علاقة الرسول صلى اللة علية وسلم بهم؟


ج23 لقد اخبر القرآن أن اللة بعث الرسول صلى اللة علية وسلم للجن كما ارسلة
للبشر ومنهم المؤمن وكذلك الكافر


س24 ما الأعمال اليومية للشيطان؟دلل على ما تقول؟


ج24 الشيطان دائما يسعى لإضلال الناس وإحداث الفتن بينهم وإشعال نيران
الحروب والتفريق بين الرجل وزوجتة ودليل ذلك قول الرسول صلى اللة علية وسلم


(يبعث الشيطان
سراياة فيفتنون الناس فأعظمهم عندة منزلة أعظمهم فتنة
)


س25مما حذراللة البشر؟وماذا ضرب
لهم؟دلل؟



ج25 حذر اللة سبحانة
وتعالى الناس من فتنة الشيطان ضرب لهم مثلا بما فعلة إبليس مع سيدنا ادم وقصة
اخراجة من الجنة(يا بنى ادم لايفتنكم الشيطان كما اخرج أبويكم من الجنة ينزع عنهمالباسهماليريهما
سوءتهما أنة يراكم هو وقبيلة من حيث لا ترونهم إنا جعلنا الشياطين أولياء للذين ليؤمنون)





الإيمان بالقضاء والقدر


س26للايمان أركان وضحها؟


ج26 يجب على المؤمن أن يؤمن باللة –الملائكة-الكتب السماوية –الرسل-اليوم الآخر-الإيمان
بالقدر خيرة وشر لأنة من الأركان الستة


س27 ما معنى الإيمان بالقضاء والقدر؟دلل؟


ج27 يجب أن يعرف المؤمن أن اللة تعالى يعلم أحوال العباد ومصائرهم ويدبر أمورهم
ويفعل ما يريد وفق حكمتة وأنة لا يقع أو يحدث شي في الكون إلا على مراد اللة



(ما أصاب من مصيبة في الأرض ولا في أنفسكم إلا في كتاب
من قبل أن نبرأها أن ذلك على اللة يسير)






س28 ما اثر تقبل المؤمن
للقدر؟دلل؟



ج28تجعل نفسة راضية مطمئنة لأنة
يعلم أن الأمر كلة للة ويحمى المسلم من القلق وبعصمة من الجزع والحسرة ويجعلة يطلق
طاقاتة ومواهبة ويكسبة القوة في مواجهة الحياة (
قل لن يصيبنا إلا ما كتب اللة لنا هو مولانا على
اللة فليتوكل المؤمنون
)


س29 وضح علاقة القدر بأفعال
العباد؟دلل؟



ج29يدرك الإنسان المستقيم أن لة
القدرة على اختيار بعض الأمور فان بعض الطاعات آو المعاصى تكن بارادتة واختيارة
(وهديناة النجدين)


س30هناك امورلايستطيع الإنسان دفعها
بين ذلك مع الشاهد؟




ج30 من الأمور التي لادخل للإنسان فيها الصحة والمرض والغنى والفقر والحزن
ونهاية الأجل ومكان الموت وكل ما لا يستطيع تحويلة آو تبديلة(
أينما تكونوا يدرككم الموت ولو كنتم في بروج مشيدة وان تصبهم حسنة يقولوا
هذة من اللة وان تصبهم سيئة يقولوا هذة من عندك قل كل من عند اللة فمال هؤلاء
القوم لا يكادون يفقهون حديثا)






س31ما موقف الإنسان من العمل والسعي في
الحياة؟



ج31ان اعتقاد المسلم بالقضاء والقدر
يدفع المسلم إلى السعي والعمل وهو مطمئن إلى فضل اللة وحسن الجزاء فالفلاح يحرث الأرض
ويبذر البذر وبعد ذلك ينتظر من اللة إنبات الزرع وحماية الثمر وغير ذلك من الأمثلة



س32 للرسول موقف يوضح فية مسألة
القضاء والقدر اذكرة؟



ج32 أراد احد الصحابة أن يترك ناقتة
من غير عقال وقال توكلت على اللة فقال لة الرسول صلى اللة علية وسلم(اعقلها وتوكل)



س33ما موقف عمر من قضية القضاء
والقدر؟



ج33 أنة لقي أناس من أهل اليمن يجلسون
في المسجد الحرام فقال من انتم فقالوا متوكلون قال كذبتم إنما المتوكل الذي ألقى
الحبة في الأرض وتوكل على اللة




الإيمان
بالدار الآخرة






س34 ماذا خلق اللة الموت والحياة؟دلل
بأية؟




ج34 لانهما مظهران من مظاهر قدرتة تعالى ليختبر الناس ويجزى كل إنسان
بعملة(
تبارك الذي بيدة الملك وهو على كل شيى قدير الذي خلق
الموت والحياة ليبلوكم ايكم أحسن عملا وهو العزيز الغفور)






س35هل الإيمان بالموت يحرم الإنسان من
متع الدنيا؟دلل؟




ج35 يجب أن يتمتع الإنسان بالحلال الطيب في الدنيا وألا يفسد في الأرض فقد
خلق اللةلة الدنيا من اجل العمل والتمتع بها(
وابتغ فيما أتاك اللة الدار ارخرة ولا تنسى نصيبك من الدنيا وأحسن كما أحسن
اللة إليك ولا تبغ الفساد في الأرض إن اللة لا يحب المفسدين)






س36ما البعث؟ومتى يكون؟


ج36 البعث هو إحياء الموتى وإخراجهم
من القبور ليحاسبهم على ما عملوا في الدنيا من خير وشر عندما يأمر اللة بانتهاء
الحياة على الأرض



س37 ما اثر الإيمان بالبعث؟


ج37 الإيمان بالبعث يوجة الناس إلى
الخير ويبعدهم عن الشر خوفا من عقاب اللة ورغبة في دخول الجنة ولولا البعث لاعتدى
القوى على الضعيف وظلم القادر العاجز



س38 كيف يكون حال الناس يوم الحشر؟ولماذا
يفر المرء من اقرب الناس؟



ج38 لان الكل منشغل بحالة ولان العدل
الالهى لايسوىبين الظالم والظلوم والقاتل والمقتول والمطيع والعاصى



س39 ما الحشر؟وماذا يحدث فية؟وما واجب
المسلم نحوة؟



ج39 هو اجتماع الناس في مكان واحد
للحساب أمام اللة وعلى المسلم أن يؤمن بة



س40 اذكر ثلاثة ممن ينجيهم اللة من أهوال
يوم القيامة؟




ج40الامام العادل والشاب الذي نشأ في عبادة اللة ورجل قلية معلق بالمساجد





س41 ما الصراط؟ ومن يمر علية؟


ج41 هو طريق على ظهر جهنم يمر علية
جميع الناس حتى الرسل وأنبياء وبعد انصرافهم من الموقف فمن عبرة دخل الجنة ومن لم
يعبرة دخل النار



س42ماذا تعرف عن الجنة؟وماذا اعد اللة
لعبادة الصالحين في الجنة؟دلل؟




ج42هى دار السلام أعدها اللة لعبادة المؤمنين وفيها كل مظاهر النعيم مكل أنواع
المتاع الذي لم يرة في الدنيا(
وسيق الذين كفروا إلى
جهنم زمرا حتى إذا جاءوها فتحت أبوابها وقال لهم خزنتها الم يأتكم رسل منكم يتلون
عليكم آيات ربكم وينذرونكم لقاء يومكم هذا قالوا بلى ولكن حقت كلمة العذاب على
الكافرين






س43لماذا ذكر اللة بعض ألوان النعيم في
الجنة؟



ج43 ليكون حافزا للناس على العمل
الصالح والتواصي بالحق والصبر في الدنيا



س44من الحامدون؟وما الوعد الصادق
لهم؟وماذا ورث الحامدون؟



ج44هم أهل الجنة ووعدهم دخول الجنة
والتمتع بالنعيم ارث ارض الجنة




الحج
وأحكامة






س45 ما حكم الحج؟


ج45 الحج ركن من أركان الإسلام الخمسة
وهو فرض في العمر مرة واحدة



س46ما الشروط التي يجب أن تتوفر في
الحاج؟



ج46
1-الإسلام فلا يجب على غير المسلم



2-البلوغ فلا يجب على الصبي



3-العقل فلا يجب على المجنون




4-الاستطاعة المادية والجسمية




5-امن الطريق




6-أن يكن مع المرآة محرم




7-أن يكن حرا فلا يجب على العبد



س47 ما أركان الحج؟



ج47 الإحرام –الطواف –السعي بين الصفا والمروة –الوقوف بعرفة





س48ماذا تعرف عن الإحرام؟


ج48 هو أن ينظف الحاج نفسة بتقليم الأظافر
وإزالة ما اعتادازالتة من شعر ثم يستحم أو يتوضأ ويتطيب ويتجرد من ملابسة العادية
ومن كل مخيط ويلبس الإزار والبشكير أما المرأةفلها أن تلبس ما تشاء من الثياب



س49ما أنواع الحج؟


ج49 1-التمتع وهو أن ينوى العمرة أولا
وبعد الانتهاء منها يتحلل ويعود لحياتة العادية ثم يحرم للحج في يوم التروية



2-القران وهو أن ينوى العمرة والحج في وقت
واحد بإحرام واحد




3-الإفراد وهو أن ينوى الحج فقط



س50 مامحظورات الإحرام؟


ج50 هي اعمال يجب أن يبتعد عنها
المحرم في أثناء احرامة ومنها




1-لبس المخيط من الثياب
2-استعمال الروائح




3-تقليم الأظافر
4-تغطية الرأس أو الوجة




7-استعمال الحناء أو الأصباغ
5-الجدال والمشاحنة
6-صيد الحيوان البرى






س51 ماذا تعرف عن مواقيت الإحرام؟


ج51 للإحرام مواقيت في الزمان والمكان
إما الميقات الزماني فهو اشهر الحج شوال وذو القعدة والأيام العشرة من ذي الحجة أما
الميقات المكاني فلكل بلد ميقاتها وميقات أهل مصر الجحفة آو رابغ



س52 ما انواع الطواف؟


ج52 للطواف انواع ثلاثة وهى



1-طواف القدوم وهو سنة وهو اول عمل يعملة الحاج عند دخول مكة وكأنة تحية
المسجد




2-طواف الإفاضة وهو ركن من أركان الحج ويكون بعد الإفاضة من عرفات فلا يجوز
تركة




3-طواف الوداع وهو سنة لا يجب تركة



س53 ماذا تعرف عن السعي؟


ج53 السعي من سنن الحج وهو عبارة عن
سبعة أشواط تبدأ بالصفا وتنتهي بالمروة والعكس ويجب على الحاج أن يسرع بين الميلين
الأخضرين



س54 ماذا يقصد الرسول صلى اللة علية
وسلم بقولة الحج عرفة؟وما وفتة؟




ج54 هو ركن من أهم أركان الحج فبدونة يبطل الحج ووقتة من زوال شمس يوم
التاسع من ذي الحجة إلى فجر يوم العاشر ومنة قول النبي الحج عرفة فمن أدرك عرفة
فقد ادرك الحج






س55 ماذا تعرف عن رمى الجمرات؟وما
ميقاتة؟



ج55 الجمرات عبارة عن حصيات بحجم حبة
الفول تقريبا ويجمع الحاج سبعين حصاة من المزدلفة يرمى سبعة يوم العيد وإحدى
وعشرين في اليوم الثاني والثالث والرابع




حكمة
الحج






س56 لرحلة الحج اثر على الفرد وضحة؟


ج56 هي رحلة تصفى النفس من الأنانية
والجشع والغرور وكل ما يفسد الإنسان وفية يحدث التعارف بين المسلمين في شتى بقاع الأرض



س57 ما علاقة الحج بالسلام؟


ج57 الحج يدعم السلام ويعمق مفاهيمة
بين المسلمين لان المناسك تتم في بلد واحد يجتمع الناس بملابس واحدة وشعائر واحدة



س58 ما الدليل على أن الحج يدعم
الوحدة ؟



ج58 يعمق الحج الشعور بالوحدة لان فية
وحدة المشاعر وحدة الهدف وحدة العمل وحدة القول لا عصبية للون آو جنس أو طبقة



س59ما علاقة الحج بالتربية؟


ج59الحج تدريب عملى ليكون المسلم
مجاهدا قويا في سبيل اللة ويتعلم الصبر والنظام والتواضع والتسامح وحسن العشرة
وحسن مراقبة اللة



س60ما علاقة الحج بالاقتصاد والتنمية؟


ج60 فية تنشط المبادلات الاقتصادية
والاستثمار والتنمية بين الدول الإسلامية




حجة
الوداع






س61متى كانت؟ولماذا سميت بهذا الاسم؟


ج61 كانت في السنة العاشرة من الهجرة
وسميت بذلك لان الرسول لحق بالرفيق الأعلى بعدها



س62 ما أهم المبادى التي وردت فيها؟


ج62
1-حرمة الدماء والأموال



2-أداء الأمانات 3-تحريم الربا 4-الحذر من إتباع الشيطان



5-إكرام المرآة ورفع مكانتها في الإسلام
6-الاعتصام بالكتاب والسنة




7-المسلم أخو المسلم



س63 ما حكم الربا؟


ج63 الربا حرام وقد هدداللة سبحانة
وتعالى من يتعامل بة بالعذاب الشديد



س64 لماذا حرّم قتل النفس؟وما عقوبة
قاتل النفس؟



ج64 لان فية إفساد للأرض وقد وضع لذلك
عقوبة شديدة وهى القصاص



س65ما طرق أكل أموال الناس بالباطل؟



ج65 السرقة-الاختلاس-الغش-وغيرها





س66ماذا يفعل المسلمون إذا أرادوا أن
يستعيدوا مجدهم القديم؟



ج66 عندما يعودوا ويتمسّكوا بالكتاب
والسنة ويبتعدوا عن وساوس الشيطان



س67 ما المقصود بكلمة عمرة؟


ج67 هىقصد الكعبة للزيارة وهى سنة
مؤكدة في العمر مرة واحدة ويجوز تكرارها



س68 ما ميقاتها المكاني والزماني؟


ج68 الميقات الزماني جميع أوقات السنة
أما المكاني فكما ذكر في درس الحج



س69 ما أركان العمرة؟


ج69 أركانها ثلاثة وهم الإحرام-الطواف-
السعي بين الصفا والمروة



س70ماوجة الاتّفاق والاختلاف بين الحج
والعمرة؟



ج70 الاتّفاق الإحرام-الطواف-السعي-الحلق
والتقصير




1. العمرة

2. الحج

سنة

فرض

ليسلها ميقات زماني
محدد


لة ميقات زماني محدد

ليس من أعمالها الوقوف
بعرفة ولا الطواف


الوقوف بعرفة فرض فية
وكذلك طواف الإفاضة





س71ما فضائل الحج والعمرة؟دلل؟



ج71 هما من أفضل ما يتقرب يهما العبد إلى ربة ومنة قول النبي صلى اللة علية
وسلم العمرة إلى العمرة كفارة لمابينهما والحج المبرور ليس لة جزاء إلا الجنة







غزوة
تبوك






س72ما مكان وزمان غزوة تبوك؟


ج72 كان ذلك في الصيف في العام الثامن
للهجرة وكانت في شدة الحر



س73 ما سبب الغزوة؟


ج73 معرفة الرسول صلى اللة علية وسلم
بتجهيز قيصر الروم جيشا يقضى بة على الإسلام فأمر بتجهيز جيش دفاعا عن النفس



س74 كان من طريقة النبي صلى اللة علية
وسلم عدم التصريح بمكان وزمان الغزو فماذا حدث في غزوة تبوك؟ ولماذا؟



ج74 صرّح بمكان الغزوة ومكانها لان
المكان بعيد والحر شديد والحاجة إلى المال وكثرة الجيش ضرورة



س75 بماذاسمى الجيش؟


ج75 جيش العسرة


س76ماذا تعرف عن البكائين؟وما عددهم؟


ج76هم جماعة من المسلمسن فقراء لم
يجدوا ما يستطيعوا أن يتجهّزوا بة فذهبوا إلى النبي فلم يجد لهم شيئا فعادوا وهم
يبكون وسموا بذلك وكان عددهم سبعة



س77 ما المعجزة التي حدثت أثناء السير
إلى تبوك؟



ج77 عندما اشتد الحر بالمسلمين وقل
الماء طلب المسلمون من الرسول أن يسأل اللة التفريج فدعا اللة فأرسل اللة سحابة أفرغت
ماءها وارتوى الناس



س78 ماذا فعل الرسول صلى اللة علية
وسلم مع المتخلفين عن الجهاد؟وما عددهم؟ومن منهم؟وما المدة؟



ج78 أمر بمقاطعتهم وكان عددهم ثلاثة
ومنهم كعب بن مالك وقاطعهم خمسين ليلة حتى تاب اللة سبحانة وتعالى عليهم



س79 ماذا فعل كعب بعد ان تاب اللة
علية؟ وماذا قال لة الرسول؟




ج79 أراد أن يتصدق بكل مالة فنهاة النبي عن ذلك وقال لة امسك عليك بعض مالك
فهو خير لك






س80ما الدليل على أن الرسول قائد مثالي؟


لأنة قاد الجيش بنفسة وقطع المسافات
الطويلة في الجو الشديد الحرارة ولم يؤثر نفسة بطعام آو شراب بل كان مثلهم



س81 ما نتيجة الغزوة؟


ج81 تراجع الروم من شدة الحر ولم يشأ
صلى اللة علية وسلم أن يهاجم العدو وعسكر في تبوك وأرهبهم وعاد دون قتال وقال صلى
اللة علية وسلم



نصرت بالرعب مسيرة شهر



الصحابي
الجليل أبو ذر الغفاري






س82 قال الرسول صلى اللة علية وسلم
تمشى وحدك وتموت وحدك وتبعث وحدك لمن قالها؟وما مناسبتها؟وما دلالتها؟



ج82 قالها صلى اللة علية وسلم لأبى ذر
في غزوة تبوك عندما تخلف عن الجيش لضعف ناقتة وبلغ الجيش وهو يحمل متاعة وهو يسير في
الحر الشديد ويدل ذلك على فضل أبو ذر ومكانتة عند اللة سبحانة وتعالى



س83 ما موقفة من عثمان؟


ج83 كان يخالف عثمان في الرأي لأنة
يرى ضرورة العيش على طريقة النبي وصحبة ولا يرى عيشة الترف فأستأذن عثمان في الخروج
إلى الشام فأذن لة



س84 لماذا كاتب معاوية عثمان؟وما نتيجة
ذلك؟



ج84 انتشرت دعوة أبو ذر في الشام فخاف
معاوية وكتب إلى عثمان وطلب عثمان من أبى ذر أن يأتية المدينة فطلب أبو ذر منة أن
يسمح لة في العيش في الربذة فأذن لة ومات هناك وحيدا كما أخبر النبي صلى اللة علية
وسلم



اللهم اغفر لوالدي اللهم أمين
الأستاذ ياسر على الجندي




الباب الثالث





س85 أذكر بعض الأمور المخلة بالتوازن البيئي؟


ج85 من الأمور 1-تلوث الماء 2-تلوث الهواء 3-القضاء على الأشجار



4-الصيد الجائر


س86 ما مهمة الإنسان في الأرض؟


ج86هى عمارتها والمحافظة على التوازن البيئي
بها



س87 عرّف التطرف؟والإرهاب؟


ج87 التطرف هو مجاوزة حد الاعتدال والجنوح إلى المبالغة والتّشدّد



والإرهاب هوالتخويف واستخدام
القوة لفرض الرأي






س88 ما أثر التطرف والإرهاب على
التوازن البيئي؟



ج88 يحدث فساد واضطراب في المجتمع
وترويع للأبناء وضياع للثروات وتبديد للقدرات فيحل الظلم محل العدل وينتشر الخوف



س89 الإرهاب ليس ظاهرة حديثة بل ظاهرة
قديمة ناقش؟



ج89 إن الإرهاب قديم قدم الإنسان
والدليل على ذلك قصة قابيل وهابيل



س90 متى تحول قابيل إلى قاتل؟


ج90 عندما تطرف في تفكيرة واعماة
الحقد والحسد على اخية



س91 بم نرد على من يزعم أن الإرهاب
صناعة إسلامية؟



ج91 أن هذا جهل بحقيقة الإسلام فهو
دين اليسر والسماحة الاينظرون إلى ما
تفعلة إسرائيل هو اشد انواع التطرف والإرهاب الايذكرون موقف النبي صلى اللة علية
وسلم عندما دخل مكة وكيف تعامل مع الذين عذبوة الم يسامحهم وقد حث النبي في مواقف
كثيرة على التسامح ومنها قولة صلى اللة علية وسلم من ظلم معاهدا آو انتقصة آو كلفة فوق طاقتة آو اخذامنة شيئا
بغير طيب نفس فأن حجيجة يوم القيامة



س92بما ميز اللة الإنسان؟ وما أهميتة؟


ج92 ميز اللة سبحانة وتعالى بالعقل لأنة
بالعقل يسود الإنسان الكون واكتشف ما حولة
من نبات وجماد وحيوان واهتدى بة إلى خالقة



الباب الرابع


س93دفن الموتى فية حفاظ على البيئة
وضح ذلك؟



ج93 لأنة لوتركت الجثث أحدث ذلك تلوث في
الهواء والماء والتربة وانتشرت الأضرار الصحية الجسيمة بالإنسان وكذلك بة تكريم للإنسان
المخلوق المكرّم عند اللة سبحانة وتعالى



س94 ما الأضرار التي تحدث من التلوث الضوضائي؟


ج94 الشعور بالضيق والعصبية وعدم
التركيز في العمل وصعوبة التخاطب بين الأفراد ومنة قولة تعالى إن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك كان عنة مسئولا



س95 ما الآداب التي علمنا الرسول فيها
أدب الطريق؟




ج95 لقد علمنا الرسول صلى اللة علية وسلم أدب الطريق والالتزام بآداب الطريق حيث قال إياكم والجلوس
على الطرقات فقالوا إنما هي مجالسنا نتحدث فيها قال فإذا أبيتم إلا المجالس فأعطوا
الطريق حقها قالوا وما حق الطريق؟ قال غض البصر وكف الأذى ورد السلام وأمر
بالمعروف ونهى عن المنكر






اللهم أسألك المغفرة
والرحمة لوالدي وان تقبلهما في عبادك الصالحين
عادل الحلاج
رد: مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى
مُساهمة الخميس يناير 21, 2010 10:07 pm من طرف عادل الحلاج
مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image001













أولاً كتاب خواطر إسلامية :


س(1) ما المقصود بـ (التوازن البيئى) ؟


1
إبداع الله للكون فى
صورة متوازنة ومتكاملة من أجل راحة الإنسان.


س(2) ما المخلوقات التى سخرها الله لخدمة الإنسان ؟


[b]1

[b]مخلوقات تعطى بدون جهد
مبذول من الإنسان مثل الماء والهواء.


[b]1

[b]مخلوقات تعطى بجهد
مبذول من الإنسان مثل المعادن.


س(3) لماذا جعل الله عز جل هذه المخلوقات غير خاضعة
للإنسان ؟


[b]1

[b]حتى لا يفسد الكون
ويختل توازنه ويلحق الضرر بالإنسان.


س(4) ما مقضيات الخلافة ؟


[b]1

[b]عمارة الأرض


[b]1

[b]التصرف فى شئونها حسب
منهج الله.


س(5) ما واجب الإنسان نحو الخلافة ؟


[b]1

[b]المحافظة على الأمانة .


س(6) ما الحكمة فى أن الله تعالى خلق كل شئ بقدر؟
(علل إنزال المطر بقدر).


[b]1

[b]لتحقيق التوازن الكونى.


س(7) ما أنواع التوازن الإنسانى ؟


[b]1

[b]توازن خَلْقىِ


[b]1

[b]خُلُقىِ طاقات [ عقلية –
عضلية – روحية ]


[b]1

[b]عبادات [ صلاة – صوم –
زكاة – حج ]


[b]1

[b]معاملات


س(مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Icon_cool ما معنى التوازن الخَلقِى ؟


[b]1

[b]هو من إبداع الله ولا
دخل للإنسان فى وجوده.


س(9) ما التوازن الخُلُقى ؟


[b]1

[b]هو الذى يتم بجهد
الإنسان وفكره وعلمه.


س(10) يتحقق التوازن فى أعظم صورة فى جسم الإنسان .
وضح أو علل.


[b]1

[b]خلق الله الأجهزة
الداخلية بينهما توازن وتكامل تام بحيث لا تستغنى أحدها عن الأخرى.


س(11) لماذا أوجب الإسلام التوازن بين الطاقات ؟


[b]1

[b]للكشف عن كنوز الأرض
واستغلالها فيما يفيد حياة الإنسان.


س(12) ما مفهوم العبادة فى الإسلام ؟


[b]1
العبادة
لا تقتصر على أداء الفرائض من صلاة وصيام.. ولكن تشمل جميع نواحى الحياة من
معاملات ومناسك وأخلاق.


س(13) الصلاة عبادة روحية ورياضية جسدية.. وضح ذلك.


[b]1

[b]حيث تتحقق كل يوم خمس
مرات تبدأ من صلاة الصبح فيتزود المرء بالتقوى ويمتنع عما يغضب الله.


س(14) كيف تعلمنا الصلاة المساواة ؟


[b]1

[b]بوقوف المسلمين صفاً
واحداً لا فرق بينهم إلا بالتقوى.


س(15) لماذا تفضل صلاة الجماعة عن صلاة الفرد ؟


[b]1

[b]لأنها تحقق المساواة –
ولأنها تعدل صلاة الفرد بسبع وعشرين درجة.


س(16) الزكاة عبادة مالية – كيف تحقق التوازن ؟


[b]1

[b]وذلك لأنها تحقق
التكافل الاجتماعى بين الغنى والفقير وتطهير نفوسهما.


س(17) كيف يحقق الصوم التوازن ؟


[b]1

[b]الصوم عبادة جسمية
وروحية تحقق التوازن بين متطلبات الجسد وشهواته.


س(18) من أى أنواع العبادات الحج ؟


[b]1

[b]الحج عبادة جسمية
مالية.


س(19) كيف تحقق العبادات كلها التوازن ؟


[b]1

[b]كل العبادات يتزود
العبد منها بالتقوى فى كل وقت.


س(20) لماذا أحل الله البيع وحَّم الربا ؟


[b]1

[b]أحل الله البيع ليتبادل
الناس المنافع وحرم الربا لما فيه من ظلم واستغلال للفقراء.


س(21) هل البيع كله حلال ؟ وضح.


[b]1
البيع
الذى أحله الله كل ما فيه منفعة للنفس البشرية أما ما فيه ضرر مثل الخمور
والمخدرات فقد حرمه الله.


س(22) مَنْ الجالب ؟ ومن المحتكر ؟


[b]1

[b]الجالب مَنْ يجلب السِّلع
لبيعها – والمحتكر من يخزن السلع ليرفع ثمنها.


س(23) ما العقبات التى تقف فى طريق تحقيق التوازن ؟


[b]1

[b]حب الشهوات من النساء
والبنين والمال.


س(24) كيف أخلّ حب النساء التوازن البيئى ؟


[b]1

[b]حب الشهوات من النساء
فى بعض المجتمعات أباح الزنا والشذوذ
فانتشرت الأمراض كالإيدز والزهرى.





س(25) إلى أى حد وصل حب البنين ؟ وما علاقته
بالتوازن البيئى ؟


[b]1

[b]وصل إلى ازدياد عدد
الأبناء والعجز عن سد الاحتياجات الأساسية فتسبب فى إحداث خلل بيئى


س(26) حب المال لوث البيئة.. وضح.


[b]1

[b]شهوة المال جعلت أصحاب
الأموال يتعدون على البيئة ويقومون بالبناء على الأرض الزراعية.


س(27) دلل على أن حب المال أحدث خلل بيئى.


[b]1

[b]مذبحة الغزلان فى وادى
شعيب بالبحر الأحمر.


س(28) علل : أمر الله نوحاً أن يحمل فى سفينته من كل
زوجين اثنين ؟


[b]1

[b]حتى يعود التوازن
البيئى إلى الأرض بعد الطوفان
[/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b]





مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image003



مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image004
[b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b]



















س(1) ما الأسس التى تحقق التوازن البيئى فى الاسلام
؟


[b]1

[b]ترشيد الاستهلاك


[b]1

[b]انتشار الحب والتعاون


[b]1

[b]السماحة والتوسط


[b]1

[b]العمل والانتاج


س(2) اذكر بعض الأمثلة لوجود النظام فى الكائنات
الحية؟


[b]1

[b]مجموعات (النحل – النمل
– الحمام)


س(3) ماذا يحتاج الإنسان ؟ ولماذا ؟


[b]1

[b]يحتاج إلى التنظيم ،
لأنه مميز بالعقل وخليفة الله فى الأرض.


س(4) كيف كان – ومازال الإسلام نظام وتنظيم ؟


[b]1

[b]الاسلام بجميع أركانه
وأحكامه نظام وتنظيم مثل الصلاة والصوم والحج.


س(5) ما مفهوم تنظيم الأسرة لدى الكثير من الناس ؟
وما الصواب ؟


[b]1

[b]يظنون
أن تنظيم الأسرة يعنى تحديد النسل وهذا خطأ شائع والصحيح أن تنظيم الأسرة يعنى
المحافظة على التوازن داخل الأسرة والمجتمع بالصورة التى تحقق الحياة السعيدة
اقتصاديا وصحياً.


س(6) علام يدل نزول أول آية من القرآن "
اقرأ" ؟


[b]1

[b]يدل على أهمية التعليم
والعلم الأفراد الأسرة جميعاً.


س(7) ماذا يعنى
تنظيم النسل ؟


[b]1

[b]يعنى :
تقليل عدد المواليد فى المناطق التى بها زيادة عددية – وزيادة عدد المواليد فى
المناطق التى بها نقص بشرى.


س(مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Icon_cool ما الهدف المطلوب من تنظيم النسل ؟


[b]1

[b]المحافظة على التوازن
داخل الأسرة والمجتمع بما يتيح للأفراد حياة سعيدة.


س(9) متى يكون الأولاد زينة الحياة كما جاء فى المناظرة
؟


[b]1

[b]إذا أحسن الآباء
تربيتهم ورعايتهم.


س(10) ما مدى اهتمام الاسلام بالنظافة؟


[b]1

[b]اهتم بها حيث اعتبرها
من صميم الإيمان.


س(11) ماذا تشمل النظافة فى الاسلام ؟ وضح.


[b]1

[b]الجانب الحسى
[b][b]:

ويشمل الجسم عن طريق الاستحمام والوضوء ونظافة الملابس والأماكن.


[b]1

[b]الجانب الروحى : ويشمل
نظافة القلب من الحقد والغل والحسد وكذلك نظافة العقل من الجهل.


س(12) ما أثر النظافة على المسلم ؟


[b]1

[b]تحميه من الأمراض ،
وتصفو روحه وعقله من الكبر والطغيان.


س(13) كم مرة يغتسل المسلم على الأقل؟


[b]1

[b]مرة واحدة على الأقل
وهى غسل الجمعة.


س(14) ما السبب فى إصابة بعض الشباب بمرض جلدى ؟


[b]1

[b]عدم مداومته على الصلاة
وبالتالى عدم الوضوء.


س(15) المسلم نظيف اللسان والجوارح " بين ذلك
مع الأمثلة.


[b]1

[b]المسلم مَنْ سلم المسلمون من لسانه ويده ، فيحب أن يكون حلو
الحديث عفيف اللسان صادق النصيحة.


س(16) المحافظة على الماء لها شقان .. وضحهما.




[b]
[b]
[b]



[b]1

[b]عدم تلويثه


[b]1

[b]ترشيد استهلاكه










س(17) المحافظة على الماء طاهراً نظيفاً تكليف من
الله كيف ذلك ؟


[b]1

[b]قال رسول الله "
اتقوا الملاعن الثلاثة البراز فى الموارد قارعة الطريق والظل".


س(18) ما واجبنا نحو الماء ؟




[b]
[b]
[b]



[b]1

[b]عدم التبول أو التبرز
فيه


[b]1

[b]عدم إلقاء القاذورات




[b]
[b]
[b]



[b]1

[b]عدم إلقاء الحيوانات
الميتة


س(19) ترشيد المياه واجب دينى.. دلل على ذلك.


[b]1

[b]قال الله تعالى :
" وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين".


[b]1

[b]كما أنه واجب قومى حتى
لا تضيع المياه التى تحتاجها ملايين الأفدنة.


س(20) ما مظاهر إهدار الماء وضياعه ؟




[b]
[b]
[b]



[b]1

[b]خراطيم المياه المفتوحة
فى الشوارع


[b]1

[b]صنابير المياه التالفة













س(21) لماذا يهتم الرسول الكريم بزراعة الأشجار؟


[b]1
لأنها
تنقى الجو من الغازات الضارة – وتحمى من الرياح – وتحمل الغذاء للإنسان والحيوان
وتوفر الراحة النفسية بالنظر إليها – وتوفر الهواء النظيف.


س(22) دلل على عظمة ثواب من يزرع الأشجار .


[b]1
قال
رسول الله " ما من مسلم يغرس غرساً أو يزرع زرعاً فيأكل منه طير أو إنسان أو
بهيمة إلا كان له به صدقة".


س(23) ما جزاء من يقطع الأشجار بدون هدف مفيد ؟


[b]1

[b]توعد الرسول قاطع الشجر
فى الطريق بنار جهنم.
[/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b]





مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image003



مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image005
[b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b][b]



















س(1) كيف نظم الإسلام التعاون وشجع عليه ؟


[b]1

[b]جعل الاسلام التعاون نوعين : 1- تعاون
على الخير 2- تعاون على الشر


[b]وشجع التعاون على الخير وجعل له ثواباً

ونفَّر من التعاون على الشر وجعل لمن يباشره عقاباً قال تعالى " وتعاونوا على
البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان".


س(2) ما العلاقة بين التعاون والإيمان؟


[b]1
العلاقة هى أن التعاون
على البر والتقوى نابعاً من الإيمان بالله لأنه الحافز الحقيقى لكل عمل وهو حبل
الله.


س(3) قال (r) : " المسلم أخو المسلم
، لا يظلمه ولا يخذله ولا يحقره بحسب امرئ من الشر أن يحقر أخاه المسلم ، كل
المسلم على المسلم حرام : ماله ودمه وعرضه".


إلام يدعو الحديث الشريف؟


الأخوة مبدأ أصيل ، وضح ذلك من خلال فهمك للحديث
الشريف مبيناً ما فيه من حق المسلم على أخيه المسلم .


[b]1

[b]الأخوة مبدأ أصيل ،
ونعمة من الله بها علينا ، وقد دعا المصطفى (r) إلى ذلك وبين حقوق الأخوة وهى:




[b]
[b]
[b]



[b]1-

[b]عدم ظلمه بأى شكل من
الأشكال


2-
[b]عدم التخلى عنه
ومعاونته ونصرته




[b]
[b]
[b]



[b]3-

[b]احترامه وعدم إهانته أو
الاستهانة به


[b]4-

[b]مراعاة حقوقه وحفظها.





س(4) تجمع الأمة ............ وتفرقها
............... أكمل


[b]1

[b]تجمع الأمة يحميها من
أعدائها وتفرقها يجعلها ضعيفة أمام أعدائها.


س(5) كيف ازداد التعاون فى العصر الحديث ؟


[b]1
حيث
أقيمت جمعيات تعاونية ، يتعاون فيها الغنى مع الفقير والقوى مع الضعيف ، ويتعاون
الجميع لإصلاح الأرض وتنمية المجتمع.


س(6) انتصر المسلمون قديماً وحديثاً بفضل تعاونهم ،
دلل على ذلك.


[b]1
قديماً : حفر
الخندق فى غزوة " الأحزاب" ومع قلة الإمكانيات إلا أن المسلمين تعاونوا
حتى رسول الله r وتم حفر الخندق.


[b]1

[b]حديثاً : انتصار
العاشر من رمضان بفضل تعاون الشعب والجيش والعرب جميعاً.
[/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b]





مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image003



مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image006

















س(1) العلم له أثر كبير فى حياة البشر وضح ذلك. ؟


1 "
العلم
نور
[b]" لأنه ينير طريق الإنسان فيرى أصغر الكائنات فى أعماق البحار ، وأبعد

الكواكب فى السماء ، ومكنه من رؤية كنوز الأرض فى باطن الجبال والصحراء ، وقد
استطاع أن يستفيد منها ، ويستغلها فى منفعته ومنفعة الناس.


س(2) كيف تثبت أن الدين يدعو للعلم ، أِّيد ما تقول
بآيات قرآنية.


[b]1
إن
أولى آيات الوحى كانت تقديراً للعلم : " اقرأ باسم ربك الذى خلق" ثم زاد
فى تقدير القلم وما يسطره من علم ومعرفة فأقسم به : " ن والقلم وما يسطرون ما
أنت بنعمة ربك بمجنون " ثم زاد جل شأنه فى طلب الرسول r الاستزادة من العلم فقال : " وقل رب زدنى علماً " أى
تكريم هذا وحرص على العلم.


س(3) هل للعلم جنسية ؟ وضح.


[b]1
ليس
للعلم جنسية ولا عنصرية ، فليس هناك علم عربى ، وعلم أوروبى أو أمريكى ولكن
الاختلاف يأتى فى المنهج والاتجاه.


س(4) ما منهج العلم فى الإسلام؟


[b]1

[b]المنهج هو الجمع بين
علوم الدين وعلوم الدنيا.


س(5) قال تعالى : " ألم تر أن الله أنزل من
السماء ماء فأخرجنا به ثمرات مختلفاً ألوانها ومن الجبال جُدد بيض وحُمر مختلف
ألوانها وغرابيب سود ، ومن الناس والدواب والأنعام مختلف ألوانه كذلك ، إنما يخشى
الله من عباده العلماء إن الله عزيز غفور"


من خلال الآيتين السابقتين ، من أكثر الناس خشية ،
وعلام يدل ذلك؟


[b]1
أكثر
الناس خشية لله عز وجل هم العلماء ، ويدل ذلك على أهمية العلم فى التعرف على مظاهر
قدرة الله تعالى فى الكون ، وإلى معرفة الله وخشيته.


س(6) كيف قدر الاسلام العلماء؟


[b]1

[b]قدرهم
برفع درجاتهم على غيرهم فقد قال جل شانه : " أمن هو فانت آناء الليل ساجداً
وقائماً يحذر الآخرة ويرجوا رحمة ربه قل هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون
إنما يتذكر أولوا الألباب"


س(7) التزمت مصر بتكريم العلماء اتباعاً لمنهج الله
، فمن من العلماء كرمتهم؟


[b]1

[b]منهم : د فاروق
الباز ، د أحمد زويل وغيرهما كثير.


س(مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Icon_cool يزعم الارهابيون بعدوانهم أنهم يدافعون عن
الفضيلة ، فكيف نرد عليهم؟


[b]1
هذا
خطأ كبير لأن الدعوة إلى الفضيلة لا تكون بالقتل والإبادة وإنما تكون بالإقناع
المبنى على العلم الصحيح الموجه للخير ، لا لإيذاء الآخرين والاعتداء على حياتهم.


س(9) قال r : (طلب العلم فريضة على كل
مسلم) علام يدل ذلك؟


كيف
شجع الرسول r المسلمين على طلب العلم؟


[b]1
يدل
ذلك على قيمة العلم فلم يفرض أى دين من الأديان العلم على أتباعه كما فعل الإسلام
، وقد شجع الرسول r المسلمين على طلب العلم بأن جعله فريضة ومن خرج فى سبيله فهو فى
سبيل الله حتى يرجع فقال r : " من خرج فى طلب العلم فهو فى سبيل الله حتى يرجع".
[/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b]





مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image003



مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image007

















س(1) " العدل فى الإسلام عدل مطلق" .. وضح
ذلك.


1 ساوى
الإسلام بين البشر جميعاً لأنهم عباد رب واحد ، وأبناء أب واحد ، والعدل فى
الإسلام لا يتأثر بحب أو بغض ولا يكون لفئة دون أخرى


س(2) اذكر موقفاً من مواقف الرسول r يدل على حرصه التام على إقامة العدل
بين المسلمين


كان
الرسول r المثل الأعلى فى تطبيق العدل
وضح ذلك.


إذا
غاب العدل ساد الظلم ، اذكر موقفاً يبين ذلك.


1 الرسول
[b]r كان المثل الأعلى فى تطبيق العدل ، وحريصاً على تطبيقه ، فقد روى
أن إمرأة من أشراف قريش من بنى مخزوم سرقت ، فأصاب قريش الهم وأرادوا التدخل ليعفو
الرسول r ولم يجدوا إلا أسامة بن زيد رضى الله عنهما ، ليكلم الرسول r وعندما أخبره أسامة قال r : " أتشفع فى حد
من حدود الله ثم قام فاختطب فقال : " أيها الناس إنما أهلك الذين قلبكم أنهم
كانوا إذا سرق فيهم الشريف تركوه ، وإذا سرق فيهم الضعيف أقاموا الحد عليه ، وأيم
الله لو أن فاطمة بنت محمد سرقت لقطت يدها" هذا يدل على أنه إذا ساد الظلم
وغاب العدل ينقلب حال الأمة.


س(3) العدل أساس الملك وضح ذلك ، مبينه أثر العدل فى
بناء المجتمعات.


[b]1
العدل
أساس الملك لأنه على أساسه يقوم المجتمع السليم المتماسك الذى تتحقق فيه مصالح الأفراد
والجماعات


س(4) للعدل آثار طيبة تعود على الفرد والجماعة وضح
ذلك.


[b]1

[b]أثر العدل فى بناء المجتمعات:


[b]يطمئن الناس ، فيعملون آمنين ، وينامون

آمنين ، تتاح الفرص للتفكير الهادئ المبدع ، وإعطاء الفرص للمواهب والقدرات أن
تظهر وتحقق أهدافها.


س(5) لماذا تقع الصراعات العنصرية فى بعض البلاد ولا
تقع فى البلاد الإسلامية؟


[b]1

[b]تقع
لاختفاء العدل فيها ، وانتشار الظلم الظلم والفساد والانحراف ، ولا تقع فى البلاد
الإسلامية لأنها تسير على مبادئ الإسلام حيث العدل والمساواة بين جميع الناس بلا
تفرقة ولا تمييز


س(6) ما الأضرار التى تحدث حين يراعى الشهود أصحاب
النقود وهم يشهدون عليهم؟


[b]1

[b]حين يحدث ذلك يختل
ميزان العدل ، ويسود الظلم وينتشر الفساد.


س(7) كيف رفض الرسول r الضغوط التى مارسها بعض القوم
لإنقاذ المرأة المخزومية؟وعلام يدل ذلك ؟


[b]1
رفض
الرسول r الضغوط التى مارسها بعض
القوم لإنقاذ المرأة المخزومية ، بان أظهر غضبه ، ولام (أسامة بن زيد) رضى الله
عنه أن يشفع فى حق من حقوق الله ، وأقسم أنه لو حدث ذلك من ابنته ، لأقام الحد
عليها ، وقطع يدها


1
[b]ويدل ذلك على عدالة

الرسول r .




[/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b]





مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image003



مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image008

















س(1) " القرآن الكريم أول
وثيقة أعلنت حقوق الإنسان".


ما الحقوق التى أعلنها الدين الإسلامى؟


1 أعلنت
الدين الإسلامى الحقوق الإنسانية منها حرية العقيدة وحرية الرأى وحرية الفكر
والحرية العلمية والحرية المدنية.


س(2) يقول الرسول r : " الناس سواسية كأسنان
المشط ، لا فضل لعربى على أعجمى إلا بالتقوى"


علام
يدل قوله r ؟ ولمن الأفضلية؟


1
[b]يدل هذا الحديث الشريف
على مدى الحرية فى ظل الإسلام ، والأفضلية هنا بالتقوى.


س(3) ما معنى " الحرية الدينية" (حرية
العقيدة) ؟.


[b]1

[b]بمعنى أنه لا يجوز لأحد
أن يرغم أخر على ترك دينه واعتناق الإسلام


س(4) بين مظاهر حرية العقيدة فى الاسلام.


[b]1

[b]ترك الحرية الكاملة
للإنسان فى تكوين عقيدته ولم يفرضها بالقوة


[b]1

[b]لا يجوز للزوج المسلم
إرغام زوجته الكتابية على اعتناق الاسلام


س(5) اتخذ الإسلام الحوار أسلوباً فى الدعوة إلى
الإيمان ، فلماذا؟


[b]1

[b]حتى يكون اعتناق الناس الإسلام عن الاقتناع الصحيح ولا يكون
الإيمان تقليدياً أعمى دون وعى أو إدراك.


س(6) لماذا قرر الإسلام حرية الرأى ؟


[b]1

[b]لأنها من أهم الوسائل
لرقى المجتمع.


س(7) كان الرسول r القدوة فى الأخذ بالرأى الآخر
.. وضح ذلك.


[b]1
حيث
كان r يعرض الأمر على أصحابه ، ويعمل برأيهم إذا كان الأمر صالحاً ،
والدليل عندما أخذ برأى الحباب بن المنذر فى غزوة بدر.


س(مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Icon_cool ما موقف عمر رضى الله عنه من الرجل الذى قال له
(اتق الله ) ؟ وما دلالته؟


[b]1
لم
يغضب (رضى الله عنه) فقال بعض الحاضرين : " أتقول لأمير المؤمنين " اتق
الله" فقال " رضى الله عنه " دعوه فليقلها لى ، " ِْنعمَ ما
قال " لا خير فيكم إن لم تقولوها ، ولا خير فينا إن لم نقبلها"


س(9) بم يجب أن يلتزم من يمارس الحرية العلمية


[b]1

[b]الأسس العلمية السليمة


[b]1

[b]القيم والعقائد
والأخلاق


س(10) قال رسول الله r " لا يمنعن رجلاً هيبة
الناس أن يقول الحق إذا علمه"


(أ)
فسر " هيبة"


[b]1

[b]هيبة : خوف


(ب) إلام يدعونا الحديث الشريف؟


1
[b]يدعونا إلى حرية الرأى
مادامت حقة
[/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b]





مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image003



مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image009




















س(1) الفرد ليس مسئولاً عن نفسه
فقط ، ولكن مسئول عن نفسه وعن مجتمعه أيضا ، اذكر الحديث الذى يدل على ذلك.


1
قال r : " كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته"


س(2) ما العلاقة التى تربط الفرد بالمجتمع؟


[b]1

[b]العلاقة التى تربط الفرد بالمجتمع:


[b]1-
علاقة عضوية : لأن
الفرد عضو فى جسم المجتمع الاسلامى فإذا ضعف الفرد ضعف المجتمع ، وإذا قوى قوى
المجتمع مثله كمثل الجسد الواحد.


2-
[b]علاقة إنسانية : لأن
الإنسان لم يُخلق ويشرب فقط بل ليكون إنساناً له علاقات إنسانية بغيره


س(3)
لماذا كانت علاقة الفرد بالمجتمع علاقة منفعة ؟ وعلى أى أساس تكون هذه العلاقة؟.


[b]1

[b]وذلك لأن خير الفرد
راجع إلى المجتمع ، وخير المجتمع راجع للفرد دون ظلم


[b]1

[b]وتكون هذه العلاقة على
أساس أن صلة الفرد بالمجتمع صلة وثيقة .. فالمسلمون أخوة.


س(4) اذكر بعض الصور التى تبين تعاون المؤمنين فى
المجتمع.


[b]1

[b]الصور هى :


[b]1-

[b]أن يأمر بعضهم بعضاً
بالمعروف وينهى عن المنكر.


2-
[b]إقامة الصلاة وإيتاء
الزكاة.


[b]3-

مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image003[b]طاعة الله ورسوله.
[/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b]


مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image010




















س(1) ما المقصود بالنظام السياسى فى الإسلام؟


1 هو
نظام الحكم وهو يقوم على تحديد علاقة الفرد بربه ومجتمعه ووطنه وعلاقة الأمة
المسلمة بغيرها من الأمم.


س(2) ما المبادئ التى يقوم عليها نظام الحكم فى
الاسلام؟


1
[b]المبادئ هى :




[b]
[b]
[b]



[b]1-
الأمة
مصدر السلطات والحاكم يستمد سلتطه منها


[b]2-
حكم
الشعب نفسه بنفسه










س(3) مصدر الحكم فى الإسلام هو .............. (
القرآن الكريم) [b]


س(4) لماذا لم يترك الإسلام للإنسان وضع قواعد
الحكم؟


[b]1
لأن
الإنسان يخطئ ويصيب وهذا دليل على أن قانون البشر لا يسلم من الخطأ وكذلك قد يرفض
الإنسان تشريع إنسان مثله.


س(5) كيف تكون طاعة الله وطاعة رسوله وطاعة أولى
الأمر؟


[b]1

[b]تكون
طاعة الله والرسول باتباع أوامرهما والسير على نهج القرآن وأداء الأمانات والحكم
بالعدل وطاعة ولى الأمر بتنفيذ الأوامر مادام الأمر فى طاعة الله فإن حدث خلاف
فلترجع إلى مصادر التشريع.


س(6) ما ثمرة الطاعة ؟ وما ضرر العصيان؟


[b]ثمرة الطاعة النجاح والفلاح والفوز فى

الدنيا والآخرة وصلاح الأمر أما العصيان فضرره كبير على الفرد والمجتمع.


س(7) ما اسس الحكم فى الاسلام؟




[b]
[b]
[b]



[b]1

[b]الشورى
[b]


[b]1

[b]كفالة
حقوق الإنسان


[b]1

[b]العدالة










س(مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Icon_cool ما المراد بالشورى وما دليله من الكتاب؟


[b]1

[b]المراد بالشورى استعانة الحاكم برأى غيره من الحكماء
والعلماء وذوى الخبرة وأهل الرأى للوصول لأصح الآراء والدليل (والذين استجابوا
لربهم وأقاموا الصلاة وأمرهم شورى بينهم ومما رزقناهم ينفقون).


س(9) يتحقق مبدأ الشورى بأمرين هما .......
و..........


[b]1

[b]اختيار الحاكم ومبايعته
على الطاعة


[b]1

[b]تصريف الحاكم لأمور
الشعب وذلك بالمشاورة


س(10) اختيار الخلفاء الراشدين دليل على الشورى .
وضح ذلك.


[b]1

[b]إن الرسول r لم يختار خليفة له وبالرغم من اختيار أبى بكر رضى الله عنه للصلاة
بالمسلمين إلا أنه تم مبايعته بالخلافة وكان بالشورى وكذلك اختيار الخلفاء
الراشدين.


س(11) دللى من السيرة على مشاورة الرسول r لأصحابه.


[b]1-

[b]أخذ الرسول r برأى الحباب بن المنذر فى غزوة بدر حينما اقترح النزول فى مكان
آخر غير الذى اختاره


2- أخذه
برأى زوجته أم سلمة (رضى الله عنها) فى صلح الحديبية عندما أشارت عليه بالخروج
وذبح هديه وحلق رأسه ففعل الصحابة مثلما فعل.


س(12) قال أبو بكر رضى الله عنه " حين تولى
الخلافة :" لقد وليت عليكم ولست بخيركم فإن أحسنت فأعينونى وإن اسأت فقومونى
أطيعونى ما أطعت الله فيكم فإن عصيت فلا طاعى لى عليكم"


1 تظهر
هذه الخطة سير الخلفاء الراشدين على نهج الرسولr حيث أخذ بمبدأ الشورى والوقوف بجانبه إذا كان صائباً وتقويمه إن
أساء وطاعة الله تجب أن تكون سمة الحاكم.


س(13) كيف طبق عمر بن الخطاب رضى الله عنه مبدأ
الشورى فى خلافته؟


[b]1

[b]حيث جعل من الصحابة
مجلس شورى فكان لا يضع قراراً إلا بعد عرضه على المجلس.


س(14) متى يكون السمع والطاعة للحاكم؟


[b]1

[b]يكون السمع والطاعة
للحاكم فى المكره والمنشط ما لم يأمر بمعصية فإذا أمر بمعصية فلا سمع ولا طاعة.


س(15) أكمل : ..... من أهم الحقوق الإنسانية التى
كفلها الاسلام للفرد هى .... و...و....و....


[b]1
حرية
العقيدة – حرية الرأى – حرية الملكية الخاصة والتصرف فيها – حرية الكسب – حق
التعليم – رعاية غير القادرين


س(16) كيف يتحقق مبدأ العدالة فى الإسلام؟


1 يتحقق
بالمساواة فالناس أمام التكاليف سواء متساوون فى التكاليف الدينية وأمام الحريات
والحقوق السياسية وفى وظائف الدولة والعدالة الاجتماعية مكفولة للجميع.





س(17) فيم سبق الإسلام هيئة الأمم المتحدة ؟ وكيف؟


[b]1
سبقها
فى تقرير مبادئ الحرية والإخاء والمساواة وذلك بأن حرص على ربط الناس جميعاً برباط
واحد يقوم على أساس من التعاون والإخاء.


س(18) ما أهم المبادئ التى قررها الإسلام فى
العلاقات الدولية؟


[b]1

[b]احترام العهود وعدم
الإخلال بالمعاهدات


[b]1
حرية
الشعوب وعدم التدخل فى شئونها الداخلية وكان الرسولr يحترم العهود ولا ينقضها كما حدث فى صلح الحديبية بالرغم من
الشروط الظالمة للمسلمين.
[/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b][/b]


مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image003








مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى Clip_image011








س(1) لماذا اهتم الاسلام بالاقتصاد ؟ وماذا وضع له ؟
(أو) ما مظاهر ذلك؟


1 اهتم
الاسلام بالاقتصاد لأنه عصب الحياة ، وقد وضع نظاماً يتفق وروحه وطبيعته لأنه يعرف
حاجة الإنسان الضرورية التى لا بد منها لمعيشته وكفايته.


س(2) لمذا قامت حرب الردة فى عهد سيدنا أبى بكر رضى
الله عنه؟


1
[b]قامت ضد الممتنعين عن
أداء الزكاة لأنها أساس من أسس الإسلام ، وركن من أركان الاقتصاد الإسلامى.


س(3) كيف طبق الاسلام مبدأ المؤاخاة فى الاسلام فى
المدينة فى عهده [b]r
؟


[b]1
كان
أول مبدأ تحقق عملياً فى مجتمع المدينة مبدأ الأخوة ، فقد دعا الرسول r المهاجرين والأنصار إلى الإخاء وذلك لأن المهاجرين قد تركوا
أموالهم فى مكة فوجدوا خيراً من ذلك فى المدينة فقد عرض الأنصار أموالهم وديارهم
ويسروا لهم الزواج ولكن أبى المهاجرون إلا العمل.


س(4) قال رسول الله r : " من غشنا فليس منا
".


(أ) ما المراد بقوله : " ليس منا" ؟


[b]1

[b]أى : ليس على ديننا وما
نعتقده


(ب) ما أنواع الغش التى تظهر فى المجتمعات الفاسدة؟


1 من أنواعه :
الاستغلال والاحتكار ، وقبول الرشوة وانتهاز حاجة المحتاجين لزيادة الأسعار ،
والغش فى الكيل والميزان أو نوع السلع .. إلخ


س(5) لماذا حرم الاسلام الربا؟


1 [/b][/b][/b][/b]
 

مراجعة نهائية للتربية الإسلامية للثالث الإعدادى

الرجوع الى أعلى الصفحة 

صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مـنـتـديـات ابن النفيس ترحب بكم  :: المنتديات التعليمية :: المرحلة الإعدادية :: الصف الثالث الإعدادى :: الفصل الدراسى الأول :: عربى 3-
انتقل الى: