من موضوع البطة السوداء:
"وفي يوم من اليام, رأت البطة
السوداء ابنتها تغرق في الماء, صرخت
وألقت نفسها في الماء"
1- لماذا صرخت البطة السوداء؟...............................................
2- ما مرادف صرخت.......................تغرق..............................
3- استخرج من الفقرة:
- كلمة آخرها تاء مفتوحة.............................
- فعل ماضى.......................... - فعل مضارع................................
- أل قمرية........................
- حرف جر...................................
- مفرد البط............................ - مفرد وجمعه.........................,........................
حول كالمثال:
- يلعب أمير مع أصحابه لم
يلعب أمير مع أصحابه
- يأكل المسلم ..................................................
- يجب المصرى بلده ...........................................
ضع سؤالاً: - البطة
السوداء تقف وجيدة ..................................................
....؟
اختر من بين القوسين:
1- مرادف جماعة............................. (جمعية – مجموعة)
2- تعالى أسلوب............................... (تعجب – نفى – أمر)
3- مضاد رفضت.......................... (اعتذرت – قبلت – أحبت)
ضع علامات الترقيم(, - . - : - ! - ؟)
1- قال طارق ( ) الإنسان
الجميل يحافظ على نفسه ( )
2- ما أجمل السماء ( ) 3- متى
تستيقظ من النوم ( )
أكمل:
1- صوت..................ما .....................
2- ما ......................ما أبهاه
3- أما ..............................
حين تراه. 4- فهو ........................
مثل.......................
أ – مرادف
(أبهاه)..................... (أجمل – أنقاه)
ب – هو نوعها ..........................
(إشارة –
ضمير غائب)
ج- مفرد
الزهر..................... (الزهور – الزهرة – الأزهار)
1- ما اسم صوت البلبل؟............................. 2- ما واجب نحو الطيور؟................................
أولا: القراءة: من
موضوع القرد الذكى:
"حاول القرد فتح الباب, لكنه
أخفق نظر القرد حوله فوجد منضدة عليها
جهاز"
1- هل يستطيع القرد أن يخرج من
الغرفة؟..............................................
2- استخرج من الفقرة:
- فعل .................
نوعه ..................
- كلمة بها
ال ................. نوعها......................
- كلمة بها حرف ساكن..................... - مفرد أجهزة....................... مناضد.........................
- مضاد نجح............................. أغلق...........................
ضع علامة ü أو × فيما يلى:
1- وجد القرد نفسه في الحديقة ( )
2- نجح القرد في الخروج من
الغرفة ( )
صل الكلمة بمضادها:
وجد أخفق
نجح أفاق
نام فقد
التعبير:
كون قصة من السطور التالية:
أ – فتحت
الأم الباب 1- ..................................................
.................
ب- صعد أمير
سُلم البيت 2- ..................................................
.................
ج- نزل أمير
من السيارة 3- ..................................................
.................
د – ضغط أمير
على جرس الباب 4- ..................................................
.................
أكمل الناقص من النشيد:
نحن الطير ..........................نحن
الطيير وفينا................................
صوت البلبل.....................! ..........................................! ما أبهاه!
1- ما اسم النشيد؟
2- مرادف أحلاه......................... (أطوله – أقبحه – أحسنه)
3- جمع صوت............................ (صوتان – أصوات – صوتا)
أكمل:
صوت البلبل.................. و.....................الهدهد
جميل.
ماذا في
الطير كما تفهم من البيت الأول؟..................................................
..
من موضوع الكلب الوفى:
"ذهب عامرُُ ليصطاد, ومعه كلب
الصيد وفي أثناء الرحلة تعب (عامرُ)
تعباً شديداً حتى أغمى عليه"
1- ماذا حدث لعامر أثناء الرحلة؟..................................................
...............
2- استخرج من الفقرة:
- كلمة بها تنوين................................نوعه................................
- أل ش............................. - مدى .......................
- كلمة آخرها (هاء مربوطة)..........................
- فعل
ماضى............................
- كلمة بها حرف الطاء............................ - حرف جر............................
حدد الفرق في المعنى:
- قص الأب جزءاً من الزجاجة ( )
- قص الجد حكاية عامر والكلب ( )
اختر من بين القوسين:
- مرادف الوفى (الخائن
– المخلص – الكاذب)
- مضاد خلفه (وراء
– أمام – امامه)
ضع سؤالا:
أخذ عامر إلى
الطبيب صاحب البيت
.................................................. ......؟
رتب الجمل الآتية ترتيبا
صحيحا:
- أتوضا واصلى

- أذهب إلى المدرسة




- ألبس ملابس المدرسة

- أدخل المدرسة نشيطاً
كون جملا:
- صاحب – لنباح – البيت – تنبه
– الكلاب ..................................................
...............
- بعد – حكى – لحفاده – تناول –
الجد – الطعام
.................................................. ..............
- حول إلى الجمع: هذا عامل وفى هولاء.................................................. ..........


أكمل:
صوت ..................
ما أحلاه! ما
أحسنه إما ............................!
أما الهدهد
حين.....................فهو ......................مثل ...........................
1- الهدهد جميل مثل ...............................
2- أجمل أصوات الطيور صوت..............................
- ما مرادف ما ابهاه............................
- ما مفرد الطير.........................الزهر........................
- مضاد ما أحلاه (قبيح – ما
أقبحه – أقبح)


أولا:
القراءة: من موضوع
(كُن جميلاً)
"دخلت المعلمة الفصل وكتبت على
السبورة كن جميلا ثم التفتت إلى
التلاميذ"
1- ماذا كتبت المعلمة على
السبورة؟..................................................
...................
2- كيف خلق الله الكون؟.................................................
.....................
3- استخرج:
- أل ق........................... - تاء مفتوحة آخر الكلمة..............................
- مدى ..........................
- الحرف
الممدود.......................
- ألف لينه........................ - فعل ماضى ...........................
4- اكتب جمع السبورة .......................الفصل ..........................
أكمل ما يأتى:
- الإنسان يرى الجمال في كل شئ
ما في .......................,........................,
.......................
- يكون الإنسان جميلا وهو يتحدث
بصوت................................
- ويشارك في نظافة..................... والمكان الذى ........................ فيه
- إن النظافة سلوك إسلامى و..........................والله .........................يجب ........................
ثانيا: التعبير:
ضع اسم إشارة:
(هؤلاء –
هذا – هذه – هاتان)
1- ....................... مسلمون يصلون الجُمعة.
2- ...................... عامل بارع. 3- ...................... منضدة رائعة.
4- ....................... شجرتان جميلتان.
كون جملاً مفيدة:
الله –
الجمال – يجب – إن – جميلُ
.................................................. ............
قيمة –
النظاقة – وحضارية – إسلامية
.................................................. .............
اكمل الناقص من الآية:
"وانزلنا من السماء.......................بقدر فأسكناه في .................وإنا على
ذهاب به .......................فأنشانا
لكم به .......................من نخيل
و......................."
- ما المقصود بالماء في هذه
الآية؟..................................................
..............
- مرادف بقدر........................فاسكناه...........................
- ما واجبك نحو بلدك؟.................................................. .
أولا: القراءة: من
موضوع ازرع شجرةَ:
"نظر أمير من النافذة فشاهد
بعض الناس يُلقون القمامة في الشَّارع "
1- ما المنظر السيئ الذى شاهده
أمير؟ ..................................................
........................
2- ما الفكرة التى قالها أمير
ليغير هذا المنظر؟.................................................. ...........
3- استخرج من الفقرة:
- أل ش ...........................
- أل ق............................. - حرف جر.........................
- فعل ماضى ..........................
- مد
و ............................
- فعل مضارع ..........................
- مد
ا ..............................
- مفرد النوافذ............................ - مضاد كل ...............................
4- ضع علامة
ü أو × فيما يلى:
1- أمير سعيد بمنظر القمامة ( )
2- يأكل الزرع الإنسان والطير
والبهائم ( )
3- لم يهتم الأب لفكرة أمير ( )
4- أصبح المكان جميلا بعد فترة
طويلة ( )
5- اختر من بين القوسين:
1- زرع الجيران امام بيوتهم
أشجاراً..................... (صغيرة – ضخمة – منسقة)
2- ما أجمل المنظر............................. (أسلوب أمر - تعجب
– استفهام)
ضع سؤالا مناسبا:
سوف نشترى
الشجرة اليوم ..................................................
...
كون جملاً مفيدة:
1- أمير – ويرويها – يعتنى – كان – بالشجرة.
..................................................
...........................
2- أمام – الجيران – منسقة –
زرعوا – أشجار اً – بيوتهم.
..................................................
.............................
المحفوظات:
وعلى كل
العباد كم .....................من ......................
بلادى ................,..................,
.................لك حُبى و..............................
ما مرادف
العباد؟..................................................
.........
- اختر المقصود (كم لنيلك من
أبادى)................................
(فضل نهر
النيل – فضل البحر)
- كرر الشاعر قوله بلادى بلادى
يدل على........................ (شدة الحب – الكراهية)
- ماذا يقدم نهر النيل لبلادنا؟
1- ..................................................
......................
2- ..................................................
......................
3- ..................................................
......................


من موضوع "الطَّاووس المغرور"
"أنا أجمل منكم, ريشى ناعم
وطويل ذيلى ملون وجميل.
1- من قال هذا الكلام؟.................................................. .
2- وما الذى أصابة بعد ذلك؟.............................................
استخرج:
- ضمير متكلم .........................
- مد ياء .......................................
- جمع ريشتى.......................... - مضاد خشن..................................
- تنوين ..........................
نوعه..............................
اختر من بين القوسين:
1- ما أجمل الحياة!.............................
(أسلوب
استفهام – أمر – تعجب)
2- مرادف تعوده .............................
(تتركه
– تزوره – تُكلمه)
3- جمع طاووس........................ (أطواس – طواويس – طسن)
اكمل:

1- قرر الطاووس ان يعيش.................................
2- وبعد مرضه جاءت ............................
تعوده
فاعتذرلها.
3- قال .....................
ما أجمل
الحياة في جماعة!
أكمل كالمثال: هو
يساعد المحتاج هى تساعد المحتاج
هو يجب أمه .........................................
هو يستيقظ
مبكراً .........................................
ضع مكان النقط
(هو – هى
– هؤلاء – إلى)
1- .........................
يصلى الفجر 2- .........................تحب الحياة
3- نظر الطاووس..........................ذيله
4-.........................
أطفال سعداء.
أكمل: أما
الهدهد......................تراه فهو .........................مثل الزهر
نحن .....................
نحن ......................نحن
الطير ولنا ..........................
1- صف الهدهد .............................
2- ما
مضاد الخير ....................................
3- ما جمع البلبل ..............................
الهدهد.................................
4- ما مفرد نحن ...........................
اختر: مرادف
تراه ...........................
(تشاهده
– تعيب عنه)
مضاد جميل .........................
(صغير
– كبير – قبيح

بارك الله فيكم

ممتاز جدا جزاكم الله الجنة